Archiv der Kategorie: Projekte

Mal- und Bastelwettbewerb 2021

Schüler*innen der Schule an der Ems haben im Mai 2021 zusätzlich zu allen Aufgaben, die Corona mit sich gebracht hat, mit den positiven Erlebnissen zur Zeit der Pandemie auseinandergesetzt und diese in kreative Kunstwerke einfließen lassen. Das Team der Schulsozialarbeit ist überwältigt von den Ergebnissen.

Die Gewinner haben je einen Essensgutschein für ein lokales Restaurant erhalten. Danke für die Teilnahme. Ihr habt das wunderbar gemacht. Wir freuen uns auf eine erneute Auflage des Wettbewerbs im neuen Schuljahr. 

Bienen an der Schule an der Ems

 

Vor ungefähr einem Monat sind die ersten Bienenstöcke auf unserem Schulgelände eingezogen. Hierzu ist unsere Schule eine Kooperation mit Herr Linnenbaum eingegangen, der an mehreren Schulen Bienenprojekte leitet.

 

Jede Woche besucht der Imker nun unsere Schule und arbeitet mit verschiedenen Klassen. Im Lauf der Zeit können unsere Schülerinnen und Schüler bei ihm einen Bienen- Führerschein erwerben. Hierfür durchlaufen sie verschiedene theoretische und praktische Lerneinheiten bis hin zur eigenen Honigernte. So lernen wir, was für eine wichtige Rolle Bienen als Bestäuber in unseren Ökosystemen spielen und wie komplex das Leben in einem Bienenstock ist.

Wir freuen uns sehr über die neue Kooperation und auf unseren ersten eigenen Honig.

Eintauchen in eine andere Welt: Herr Linnenbaum öffnet einen Bienenstock
Theoretisches Wissen über Bienen wird im Klassenzimmer vermittelt
Ein Rahmen aus dem Stock: Waben mit Honig und Bienen

Klasse 5 sprüht Graffiti wie Banksy

Im Rahmen des Kunstunterrichts setzten sich die Schüler*innen der Klasse 5 mit dem Street – Art Künstler Banksy auseinander.

Sie erlernten und erprobten den Umgang mit dem Cuttermesser und erstellten anschließend in Anlehnung an Banksys Schablonengraffiti eigene Schablonen. Danach sprühten sie ihre Motive mit Kreidespray Motive auf den Asphalt des Schulhofs.

Die fröhlichen Farben und verschiedenen Motive luden schon bald andere SchülerInnen ein, um an dieser Stelle zu verweilen. Die Ergebnisse ihres Kunstprojekts hielten die Schüler in einem eigenen Film fest.

Eine Fortsetzung folgt! Schon bald wird der SV – Raum durch eine Zusammenarbeit mit der „Pigmentschmiede“ durch ein Graffiti verschönert.

Jetzt aber erstmal viel Spaß mit den Kurzfilmen:

Gemüsepflanzen vorziehen – Eine Anleitung von Tino

Pflanzen für den Schulgarten

Während der Zeit des zweiten Lockdowns hat der ZeiTraum-Schüler Tino die Gemüsepflanzen für den Schulgarten bei sich zu Hause vorgezogen. Wenn die Schule wieder losgeht und das Wetter warm genug ist, können die Pflanzen in den Schulgarten umgesiedelt werden. Wie genau er sich um die Aussaat gekümmert hat, erklärt euch Tino in seinem kurzen Text:

Gemüsepflanzen vorziehen – eine Anleitung von Tino

Zum Gemüsepflanzen vorziehen benötigten wir ein Mini-Gewächshaus, eine Sprühflasche mit viel Wasser, Anzuchterde, Sand und diverse Samen.

Als erstes befüllt man das Gewächshaus mit etwas Erde hierauf reiht man die Samen auf und dann bedeckt man die Samen mit Sand. Die Samen müssen reichlich gewässert werden. Nun sucht man sich einen sonnigen Platz auf der Fensterbank, wo das Mini-Gewächshaus stehen kann. Danach muss man nur noch warten, bis die Gemüsepflanzen wachsen und sie weiterhin wässern.

Bild 1: So sah es im Mini-Gewächshaus kurz nach der Aussaat aus
Bild 2: Inzwischen wachsen kleine Tomaten-, Zucchini- und Melonen- Pflänzchen bei Tino auf der Fensterbank

Wenn die Jecken ins Netz gehen

2021 eröffnete Herr Knapheide das bunte Treiben, das dieses Jahr online stattfand. Der Stimmung tat die Digitalisierung keinen Abbruch, wie sich auf dem Gruppenscreenshot erkennen lässt.

Neben waschechter Karnevalsmusik und kreativen Kostümen, stieß vor allem die Bütte der Referendarin Jana Lerch auf großes Gelächter, da hier mit tollen Spitzen der aktuelle Wahnsinn im Distanzlernen ins Visier genommen wurde. 

„Der Online Unterricht ja der läuft jut

Die Lehrer sehen ja nich wat ihr nebenher so tut“

Die komplette Büttenrede von Frau Lerch

Nach kurzen technischen Problemen, ging es dann weiter mit der Preisverleihung für das beste Kostüm. Die Schüler*innen und Kolleg*innen konnten per Forms-Umfrage abstimmen. Der erste Platz ging an Tino, der nicht nur sich in einen Taucher, sondern auch gleich sein Zimmer in eine Unterwasserwelt verwandelte. Bravo!

Preisträger Tino für das beste Kostüm 2021

 

„Aber zum Schluss noch eene kleine Witz

Was haben en Lehrer un ne Wolke jemeinsam?

Wenn se sisch verziehen, wird es noch ne schöne Tach!“

Upcycling und mehr

Schüler der Klassen 5 und 6 konnten im Dezember 2020 im Kunstunterricht und im Rahmen einer AG die ( Wieder-) Verwendung von unterschiedlichen Materialien ausprobieren und den Umgang mit Werkzeugen kennenlernen/ üben. Sie gestalteten Futterschaukeln aus Schnittholz sowie Schlüsselanhänger, Werkzeugbretter, Pflanzenstecker, Stifthalter … aus alten Fahrradschläuchen.

Das hier sind die Ergebnisse:

Klasse 6 lernt Zaubern!

„Vorgänge beschreiben“ mal anders. Im Rahmen des Deutschunterrichts in haben die Schüler der Klasse 6 Zaubertricks mithilfe der Schultablets gelernt und beschrieben. Ein Zauberportfolio und eine Zaubertrickvorführung waren das Ergebnis.

Es wurden…

  • …Bananen in der Schale zerschnitten
  • …Büroklammern aus Briefumschlägen gezaubert
  • …Wasser oder Tücher aus Gläsern gezaubert
  • …Karten- und Gummibandtricks durchgeführt.

Seht selbst:

Adrian, Ben und Finn verzaubern das Publikum

Classroom Drawings in Klasse 7

Die Klasse 7 beschäftigte sich in den ersten Wochen nach den Ferien mit den Werken des amerikanischen Pop-Art-Künstlers Keith Haring. Tanzende Figuren, bellende Hunde und andere kreative Gestalten in bunten Farben schmücken jetzt den Klassenraum.

 

Das Gemüse macht keine Ferien!

Auch während der Sommerferien musste unser Schulgarten gepflegt, das Gemüse gegossen und natürlich auch geerntet werden. Wir bedanken uns herzlich bei allen Schülern, Familien und Kolleginnen der Schule, die sich in den Sommermonaten um unseren Garten gekümmert haben!

Fotos von unseren Beeten im Mai 2020:

In den folgenden Fragebögen haben drei der engagierten Schüler über ihre Ferienzeit im Schulgarten berichtet:

Meine Ferien Im Schustergarten- Die Antworten von Janosch

 So viele Sterne gebe ich dem Schustergarten als Ferienbeschäftigung:

(5)

 Meine Ferien im Schustergarten in einem Satz:

„Ich hatte Spaß!“

 Das war mein schönstes Erlebnis Im Schustergarten:

„Das Umgraben“

 Das habe ich geerntet:

„Salat, Zwiebeln, Kartoffeln und Zucchini“

 Und das haben wir zuhause mit der Ernte gemacht:

„Zucchini- Relish, Salat und Burger“

 

Meine Ferien Im Schustergarten- Die Antworten von Lucas

 So viele Sterne gebe ich dem Schustergarten als Ferienbeschäftigung:

  (4,5)

 Meine Ferien im Schustergarten in einem Satz:

„Es war sehr nice!“

 Das war mein schönstes Erlebnis Im Schustergarten:

„Zucchini-Ernten.“

 Das habe ich geerntet:

„Zucchini, Rote Bete, Gelbe Bete und Mangold“

 …und das haben wir zuhause mit der Ernte gemacht:

„Zucchini-Gemüse, Salate und Mangold-Rollen“

Eine Mangold-Ernte
Meine Ferien Im Schustergarten- Die Antworten von Tino

 So viele Sterne gebe ich dem Schustergarten als Ferienbeschäftigung:

  (fast 5)

Meine Ferien im Schustergarten in einem Satz:

„Es gab sehr viel Gemüse!“

 Das war mein schönstes Erlebnis Im Schustergarten:

„Die Zucchini ernten.“

 Das habe ich geerntet:

„Zucchini, Radieschen, Zwiebeln“

In der ersten Ferienwoche hat Tino im Garten neue Radieschen gesät.

Klasse 5 klebt Collagen wie Picasso

Die Schüler der Klasse 5 erstellten letzte Woche im Kunstunterricht eigene Collagen aus Fotos. Dabei kamen verschiedene Formate sowie Perspektiven und Hintergründe zum Einsatz. Den Schülern war selbst überlassen, ob sie ihr eigenes Gesicht dazu nutzen wollten oder die Gesichter ihrer Klassenlehrerinnen verfremden wollten. Bei vielen fiel die Wahl auf die Lehrerinnen… was ihnen sichtlich Spaß bereitete.

Unten sieht man die Schülerarbeit von Jan mit eigenem Foto.

Die Ergebnisse können sich eindeutig sehen lassen!